Búsqueda avanzada

Filtrar Proyectos por:

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Filtrar Publicaciones por:

 
 


Se encontraron 15 resultados

Proyectos 9 resultados
Exportar:

Una entrada al álgebra en el contexto aritmético de la divisibilidad: estudio de las interacciones en el aula y diálogos entre docentes.

DIRECTOR: SESSA CARMEN
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

expandir

Evaluación informal y conflictividad en la escuela media: sentidos y prácticas de docentes y alumnos en sus interacciones

DIRECTOR: GARCÍA BASTÁN GUIDO
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

expandir

Diferentes tipos de interacciones en la Enseñanza de la Matemática. Segunda Parte

DIRECTOR: ALAGIA HUMBERTO RAÚL
INSTITUCIÓN: UNComa - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

expandir

Cambios organizacionales del texto en interacciones orales entre docentes y alumnos. Categorización lingüística de los fenómenos de cambio

DIRECTOR: ARBUSTI MARCIA
INSTITUCIÓN: UNR - UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

expandir

Interacciones con docentes a propósito del álgebra escolar

DIRECTOR: SESSA CARMEN
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Estudio de representaciones de estudiantes secundarios y universitarios sobre estrutura de la materia e interacciones entre sus componentes

DIRECTOR: CAPANNINI OSVALDO
INSTITUCIÓN: CONICET - CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS Y TÉCNICAS

expandir

Enseñanza de las Ciencias y tecnologías. La influencia de las interacciones sociales, cognitivas y digitales en las prácticas educativas

DIRECTOR: SANTOS GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNICEN - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO

expandir

Modelo 1 a 1 y la promesa de una educación inclusiva. Mediaciones, interacciones y procesos: el lugar de la comunicación en los programas estatales de incorporación de tecnología en las escuelas públicas del nivel medio de la ciudad de Río Cuarto

DIRECTOR: ASAAD ELÍAS
INSTITUCIÓN: UNRC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO

expandir

Modelo 1 a 1 y la promesa de una educación inclusiva. Mediaciones, interacciones y procesos: el lugar de la comunicación en los programas estatales de incorporación de tecnología en las escuelas públicas del nivel medio de la ciudad de Río Cuarto

DIRECTOR: ASAAD ELÍAS
INSTITUCIÓN: UNRC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO

expandir

Publicaciones 6 resultados